如今在本科，已改称为“机械电子工程”专业；在高职高专则仍延用机电一体化专业名称×&tim es;清大圣科×清大圣科电焊条×清大圣科电焊条设备×清大金桥&t imes;清大金桥电焊条设备×清大圣科气化炉×www.qhsk.cn&tim es;清大圣科科技有限公司××
“机电一体化”一词最早是日本提出的，在上世纪80年代初，日本名古屋大学最早设置了机电一体化 专业××清大圣科×清大圣科电焊条×清大圣科电焊条设备 ×清大金桥×清大金桥电焊条设备×清大圣科气化炉×ww w.qhsk.cn×清大圣科科技有限公司××
由于我国逐渐成为世界制造业基地加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新，国内急需大量先进制造技术专 业人才××清大圣科×清大圣科电焊条×清大圣科电焊条设 备×清大金桥×清大金桥电焊条设备×清大圣科气化炉×w ww.qhsk.cn×清大圣科科技有限公司××
它的发展推动了当前制造技术的迅速更新换代，是产品向高、精、快迅速迈进，使劳动生产率迅速提高&time s;×清大圣科×清大圣科电焊条×清大圣科电焊条设备× 清大金桥×清大金桥电焊条设备×清大圣科气化炉×www.qhsk. cn×清大圣科科技有限公司××
机电一体化专业是精密机械——电子技术（含电力电子）——计算机技术等多门学科交叉融合的产物，属高新技术 ，也是当前发展最快的技术之一，它是先进制造技术的主要组成部分××清大圣科&t imes;清大圣科电焊条×清大圣科电焊条设备×清大金桥×清大金桥 电焊条设备×清大圣科气化炉×www.qhsk.cn×清大圣科科技 有限公司××
因此，真正的高技能人才仅靠学校的学习是不够的，必须要在企业实际工作中进行锤炼，才能达到社会认可、企业 好用的培养目标，由此可见，校企合作是学校规模化培养高技能人才的重要途径，也是必由之路×& times;清大圣科×清大圣科电焊条×清大圣科电焊条设备×清大金 桥×清大金桥电焊条设备×清大圣科气化炉×www.qhsk.cn& times;清大圣科科技有限公司××
因此该专业毕业生就业前景很好，而且待遇也高××清大圣科×清大圣科 电焊条×清大圣科电焊条设备×清大金桥×清大金桥电焊条设备&tim es;清大圣科气化炉×www.qhsk.cn×清大圣科科技有限公司&time s;× 毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作& times;×清大圣科×清大圣科电焊条×清大圣科电焊条设备&ti mes;清大金桥×清大金桥电焊条设备×清大圣科气化炉×www.q hsk.cn×清大圣科科技有限公司××
国家要求国家级重点以上的技工学校都要建立有行业、企业参加的专业咨询委员会，每个高级工以上培养目标的专 业都要有相应的合作企业，并结合企业设备与技术发展要求，共同制定详细的合作方案，共享师资资源、共建实训 基地，开展多元培训××清大圣科×清大圣科电焊条×清大 圣科电焊条设备×清大金桥×清大金桥电焊条设备×清大圣科气化炉&t imes;www.qhsk.cn×清大圣科科技有限公司××
提出在高技能人才培养上，坚持“政府主导，企业主体，学校基础”的培养原则，发挥各方面的优势和积极性，是 今后技能人才培养的发展方向××清大圣科×清大圣科电焊条&time s;清大圣科电焊条设备×清大金桥×清大金桥电焊条设备×清大圣科气 化炉×www.qhsk.cn×清大圣科科技有限公司×× ;
高技能人才是指熟练掌握专门知识和技术，具备高超、精湛的操作技能，并在工作实践中能够创造性地解决关键技 术和工艺难题，且活跃在生产和服务第一线的高级操作人员××清大圣科× ;清大圣科电焊条×清大圣科电焊条设备×清大金桥×清大金桥电焊条设 备×清大圣科气化炉×www.qhsk.cn×清大圣科科技有限公司 ××
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