Quick Search


Tibetan singing bowl music,sound healing, remove negative energy.

528hz solfreggio music -  Attract Wealth and Abundance, Manifest Money and Increase Luck



 
Your forum announcement here!

  Free Advertising Forums | Free Advertising Board | Post Free Ads Forum | Free Advertising Forums Directory | Best Free Advertising Methods | Advertising Forums > Other Methods of FREE Advertising > Free Link Exchange

Free Link Exchange Free Link Exchange

Reply
 
Thread Tools Search this Thread Display Modes
Old 07-26-2011, 12:53 PM   #1
kidfa96q
 
Posts: n/a
Default windshield wipers 高考

求助编辑百科名片 即将参加考试的学生
中国的普通高等学校招生全国统一考试简称高考(gāo kǎo),是中华人民共和国的重要的全国性考试之一。普通高等学校招生全国统一考试的定义是:合格的高中毕 业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡 量,择优录取。因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。高考以省为单位。虽然名义上 为全国统一考试,但部分试题并不是全国统一的。考试的形式是闭卷考试,考试内容由国家教育部统一划定(高考 考试大纲),考试采用笔试方式。

目录
高考简介考试时间考试制度报名条件禁止参加高考的人员志愿填报报考专业哲学类经济学法学社会学类政法学类公 安法制学类教育学体育学类文学汉语言文学类外国语言文学类新闻学类艺术类历史学理学数学类物理学类化学类生 物科学类天文学类地理科学类地球物理学类力学类电子信息科学类材料科学类环境科学类心理学统计学类工学地矿 类材料类机械类仪器仪表类能源动力类电气信息类土建类水利类测绘类交通运输类海洋工程类轻工纺织食品类航空 航天类武器类工程力学类生物工程类农业工程类林业工程类公安技术类农学森林资源类医学基础医学类预防医学类 口腔医学类临床医学类法医学类营养学专业医学检验类医学影像类 医学影像专业心理学类 心理学护理学类药学类管理学管理科学与工程类工商管理类公共管理类农业经济管理类图书档案学类记分制度录取 工作历史沿革科举制度现代高考成人高考注意事项利弊分析高考优点高考缺点高考改革其他地区台湾地区香港特区 澳门特区国外高考 高考简介  高考
决战高考
(National Matriculation Test),一般指新中国的高等教育入学考试,全称为普通高等学校招生全国统一考试。到目前为止,有普通高 校招生考试,自学考试和成人高考三种形式,一般的“高考”指第一种。   高考是考生选择大学和进入大学的资格标准,是国家考试之一。是由国家统一组织调度,国家或省专门组织命 题,统一时间(部分省市考试科目较多,结束时间较晚些)考试。   高考成绩并不影响高中毕业证的发放,但高考成绩直接影响所能进入的大学层次,考上重点大学的核心前提就 是取得优异的高考成绩,进入什么样的大学至关重要,几乎可以说影响了人的一生。高考可以为特长生加分。考试 时间  1949年之前,中国各所大学招生考试的时间由学校决定,并不是同时举行,学生可以根据自己的实力 和时间安排去不同的大学进行多次高考。现在,在中国大部分地区,高考每年只举行一次,2003年以前在7月 举行,2003年开始改为每年6月举行。   在很多省市,高考每年仅举行一次(近年来部分省市每年举行两次高考,多增加的一次在1月举行,称为春季 高考)。旧时高考时间(2003年前)为每年7月,2003年以后,新的高考时间改为每年6月。其统一考试 为6月7日、8日。6月7日上午9:00-11:30 考语文,下午15:00-17:00 考数学。6月8日上午9:00-11:30 考综合(文科综合/理科综合);下午15:00-17:00 考外语(英语/日语/俄语/法语/德语/西班牙语,其中部分省份英语/日语/俄语有听力考试)。1966年文化大革命一开始,高考就都取消了,但部分大学还有招生,进入大学读书的称为 工农兵学员,1966年以后,由于大部分的大学停止招生,所有干部子弟也都去做了工、农、兵,因此也都具备 了工农兵大学生的资格。但是很快,干部子弟就又占了新生的多数。   1971年高等学校逐步举办试办班,恢复招生。招收的新生初中毕业即可,但须经过两年以上劳动锻炼,废 除招生考试,改为“自愿报名,群众推荐,领导批准, 学校复审”。工农兵大学生由此出现。原因是,直到1971年,大学才重新正式开始招生,主要问题是在经历了 这样一场动乱后如何招生。由于毛泽东坚决反对高考,中国又恢复了唐以前的推荐制度。大学新生直接从工人、农 民和士兵中推荐产生,而不是通过高考。报名者必须当过三年以上工人、农民或士兵。这就是“工农兵大学生”的 由来。进入七十年代,根据毛泽东“大学还是要办的,但学制要缩短”(这段话被称为“七二一指示”)的指示, 大部分高校开始陆续正式恢复招收新生。不过招收新
1977年恢复高考
生的办法有了本质的变化,这就是取消了全国统一高考,直接从工人、农民(主要是插队或回乡知青,也有少数劳 动模范)、解放军或生产建设兵团中,选拔优秀的青年,直接进入大学学习。七零年以后,走后门兴起,选拔优秀 青年的工作受到严重干扰,选拔成了形式。他们在进入大学之前的文化程度参差不齐,有六六届高中毕业生,也有 小学文化程度的。他们的任务是:上大学,管理大学,用毛泽东思想改造大学。学制缩短到两年到三年。教材、教 学教法都按照“教育要革命”的思想进行了重大变动。   从1970年开始正式开始招生,到1976年结束,1977年后又恢复高考。这些大学生,被统称为“工 农兵学员”。 在1970年,只有不到1%的中国人受过高等教育,而大学的录取名额在中国许多地方不到适龄青年千分之一。 在一些地方和单位推荐过程由于裙带关系而腐败变质。1970年代,百分之七十通过推荐上大学的学生是干部子 女或者有政治背景。同时,本科学制从四年缩短到两三年。由于新生的水平参差不齐,一些教授抱怨说一些大学生 的水平还不如高中生。据不完全统计:从1966年“文化大革命”开始时大学停止招生。到1977年恢复高考 ,全国各高等院校共招收94万名基于推荐制的工农兵学员。   由于部分省(市、自治区)按新方案实施高考或科目设置不同,高考结束时间不一,上海、山东、浙江于9日 上午结束,海南、江苏于9日下午结束。考试制度  高
高考现场
考自2001年取消年龄与婚否的限制,任何具有适宜文化程度者均可以报名参加高考。高考统一采取笔试方法, 2009年有以下几种考试方案:   1、“3+X”方式。其中 “3”――“语文、数学、外语”,“X”指由指学生根据自己的意愿,自主从文科综合、理科综合2个综合科目 中选择一个考试科目。此方案是目前全国应用地区最广,最成熟的,最被人们接受的。目前应用省份 :北京市 天津市 重庆市 河北省 辽宁省 吉林省 黑龙江省 安徽省 福建省 江西省 河南省 湖北省 湖南省 四川省 贵州省 云南省 陕西省 甘肃省 青海省 内蒙古自治区 广西壮族自治区 宁夏回族自治区 新疆维吾尔自治区 西藏自治区等25省,市,自治区。 满分为750分(语文150,数学150,英语150,文科综合/理科综合300)。   2、“3+X+1”。目前应用省份:山东、浙江。   其中,山东卷为{语文、数学、英语+理科综合(或文科综合)+”基本能力“测试}其中,语文、数学、英 语各占150分,文、理科综合占240分,“基本能力”测试卷面100分,womens nike free,将成绩的60%计入高考总分。山东卷高考总分750分。   浙江卷高考总分为810分。   3、“4+基础综合”。“4”――语文,数学,英语,选修科(物理,化学,生物,政治,历史,地理选一 门),每门总分150分,合计600分,“基础综合”――由物理,化学,生物,政治,历史,地 理6科 组成一份综合卷,难度较低,卷面总分150分,再以30分为总分进行转化后计入总分,所以满分为630分。 目前应用省份:上海市。   4、“3+学业水平测试(必修4科+选修2科)+信息技术+综合素质测评”。其中,“3”――“语文、 数学、外语”,语文160分(文科160+40分附加题)、数学160分(理科160+40分附加题)、外 语120分,满分440+40=480分,艺术体育类不兼报考试满分440分。学业水平测试必修科目考试含 物理,化学,生物,政治,历史,地理6科,考生需参加未选为学业水平测试选修科目的4门必修科目,学业水平 测试选修科目考试含物理,化学,生物,政治,历史,地理6科,文科考生必考历史,再从化学,生物,政治,地 理中选
高考
一门,理科考生必考物理,再从化学,生物,政治,地理中选一门,学业水平测试必修的成绩以等级(A、B、C 、D),学业水平测试选修的成绩以等级(A+、A、B+、B、C、D)表示,信息技术成绩以(合格、不合格 )表示,参加高考志愿填报条件为:学业水平必修成绩+信息技术+综合素质测评成绩,经常表述为:4c+一合 格。语文、数学、英语以分数表示,学生高考成绩以“语数外总分+政策加分+选修2科等级”表示。政策加分其 中包含学业水平测试必修科目有一A加1分4A加5分,还有好多细节,目前应用省份:江苏省。 满分为480分。   5、2010高考广东取消“3+X+基础”,改为“3+综合”。即理科生(文科生)高考改为两天“四场 ”,需考语文(150分)、数学(150分)、英语(150分)、理科综合(文科综合),其中理科综合(文 科综合)包括“物理、化学、生物”(“政治、历史、地理”),共300分(每科100分)。考生需在高二参 加学业水平测试,理科生(文科生)参加“政治、历史、地理”(“物理、化学、生物”)学业水平测试。考试等 级为“ABCDE”,三个“C”或以上等级才可以上重点一类大学。   6、2011年,山西省已退出“3+X”方式,改为“3+综合”。即理科生(文科生)高考改为两天“四 场”,需考语文(150分)、数学(150分)、英语(150分)、理科综合(文科综合),nike air diamond turf 文森特・梵高,其中理科综合(文科综合)包括“物理(110分)、化学(100分)、生物(90分)”(“政治、历史、 地理”(每科100分)),共300分。2011年,是山西省第一年课改。报名条件  考生报名参加高考的 条件   符合下列条件的人员,可以申请普通高考报名:   1.遵守中华人民共和国宪法和法律;   2.高级中等教育学校毕业或具有同等学历;   3.身体健康;   4.认真阅读并愿意遵守报考简章及省招委会、高招办颁布实施的其他有关招生管理的政策、规 定;   5.报考军事院校的,必须是年龄不超过20周岁的应届高中毕业生;报考公安院校的,必须是年龄不超过2 2周岁;报考公安院校外语专业年龄不超过20周岁。报考以上院校及专业的考生须未婚;   6.少年班考生报名,red bull hats 加隆,须先由招生学校预选、发给考生准考证、明确考试科目、并通告考生所在市、县
高考现场
(区)招考办之后,考生本人提出申请,经市、县(区)招考办审查合格,可在市招考办指定的地点报名及参加考 试。申请报考少年班,必须是极少数智力超常、成绩优异且年龄在15周岁以下的初、高中在校学生(不包括高中 应届毕业生)。   7.在中国定居的外国侨民符合普通高考报名条件,持省公安厅填发的“外侨居留证”可以在各市指定地点参 加报名。禁止参加高考的人员  教育部规定下列四种人员不得参加普通高考报名:   1.具有高等学历教育资格的高等学校的在校生;   2.高级中等教育学校非应届毕业的在校生作假伪造应届的学生,windshield wipers;   3.因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者;   4.无学籍,档案不齐全的在校生。志愿填报  高考志愿填报五部曲   第一步:估分(或查询成绩)   第二步:自我定位   第三步:选择学校   第四步:志愿填报   注:第一步视所在省份而定。   填报志愿技巧:   1、除了需要了解一下往
高考现场
届高校招生录取分数外,考生最最重要的问题是认真阅读招生章程。因为招生章程里面很多的细节大家可能容易忽 略。作为招生章程来说是高 校向社会承诺的方方面面的内容,如果考生不仔细琢磨的话会出现一些问题。   2、高考志愿填报完没后悔药,被录考生不能退档补录。   平行志愿   对于整体考生是“分数优先按志愿,分数相同看科目”,而对于单个考生则是“逐个检索,一档一投、能投则 投、投后不检、无投再检、检完则完”的投档原则和操作步骤。   高考填报志愿的模式   全国现在有三种主要的模式,一种模式是考前,就是在高考没有举行之前就填报了,现在全国就 剩北 京和上海,大概有7个省市是考后分数没有出来的时候进行填报,这是考后估分报,大部分省市采用考后,分数出 来后来再填报。   上线生退档六大原因   1、填报志愿过少   2、单科成绩偏低   3、身体条件受限   4、只报本地学校   5、不服从专业调剂   6、忽视专业级差风险   从2008年开始,广东省实行分数出来再填报志愿的制度。这样使考生更好的选择自己的理想大学。报考专 业哲学类  > 哲学 逻辑学 宗教学 伦理学经济学  > 经济学类 > 经济学 国际经济与贸易 财政学 金融学 保险专业 金融工程专业 国民经济管理 贸易经济 信用管理 财政学 体育经济 投资学 税务 应用气象学 房地产经营与估计 国际贸易实务 国际经济与贸易(国际经济与法律方向)法学  > 法学类 > 法学 海商法 马克思主义学类 > 科学社会主义与国际共产主义运动 中国革命史与中国共产党党史社会学类  > 社会学 社会工作 文秘 家政学人类学政法学类  > 政治学与行政学 国际政治 外交学 思想政治教育 国际政治经济学公安法制学类  > 治安学 侦查学 边防管理 刑事司法学教育学  > 教育科学类 > 教育学 学前教育 特殊教育 教育技术学 应用心理学 艺术教育专业 小学教育 音乐系 科学教育 思想政治教育 英语教育 人文教育体育学类  > 体育教育 运动训练 社会体育 运动人体科学 民族传统体育 体育管理与经营 运动康复与健康文学汉语言文学类  > 汉语言文学 汉语言 对外汉语 中国少数民族语言文学 古典文献 中国文学专业 应用语言学专业 中国语言文化外国语言文学类  > 英语 俄语 日语 德语 法语 朝鲜语(韩语)专业 阿拉伯语专业 西班牙语 德语 法语 经贸日语 泰语 印地语 缅甸语 捷克语-斯洛伐克语 葡萄牙语 外贸英语 蒙古语 俄语双语 商务英语专业新闻学类  > 新闻学 广播电视新闻学 广告学 编辑出版学 传播学专业 新闻传播学专业 广播电视编导学 政治与行政管理 媒体创意艺术类  > 音乐学 作曲与作曲技术理论专业 音乐表演专业 绘画专业 雕塑专业 美术学专业 艺术设计学专业 舞蹈编导专业 舞蹈学专业 戏剧学专业 表演专业 导演专业 戏剧影视文学专业 戏剧影视美术设计专业 摄影专业 录音艺术专业 动画专业 播音与主持艺术专业 广播电视编导专业 艺术史论 工艺美术 艺术设计 影视学 影视文学 艺术学专业 国画 油画 多媒体艺术专业 音乐工程系 音乐剧 艺术管理系 音乐教育系 美术史 影视戏曲表演 戏曲舞台设计 戏曲表演 戏文 环境艺术设计历史学  > 历史学类 > 历史学 世界历史 考古学 博物馆学 民族学 文物保护技术专业 文物与博物馆学理学数学类  > 信息与计算科学 数学与应用数学 数学类物理学类  > 物理学 应用物理学 声学 理论物理学 光信息科学与技术化学类  > 化学 应用化学 分子科学与工程 化学生物学专业 无机化学 化学工程与工艺 化学教育生物科学类  > 生物科学 生物技术 预防医学专业 植物生物技术 动物生物技术 生物化学与分子生物学 医学信息学 生物科学与生物系技术 生物信息学天文学类  > 天文学 地质学类 >地质学 地球化学 地球化学专业地理科学类  > 地理科学 资源环境与城市规划管理 地理信息系统 科学与工程计算系专业 地球信息科学与技术 系统理论 系统科学与工程 地理教育地球物理学类  > 地球物理学 大气科学类 > 大气科学 海洋科学类 > 海洋科学 海洋技术力学类  > 理论与应用力学电子信息科学类  > 电子信息科学与技术 光信息科学与技术 微电子学专业 信息安全专业 电子科学与技术 光电子技术科学 信息科学技术专业 电子商务 系统与控制 电信工程及管理 电子商务及法律 电子信息工程 应用电子技术材料科学类  > 材料化学 材料学 材料物理 材料成型及控制工程 材料科学与工程 工商管理环境科学类  > 环境科学 生态学 资源勘查工程 心理学类心理学  >应用心理学 应用心理学专业经济心理学方向统计学类  > 统计学工学地矿类  > 采矿工程专业 石油工程专业 矿物加工工程专业 勘察技术与工程专业 资源勘察工程专业 地质工程专业 矿物资源工程专业 地质学基地班 油气储运工程 电子商务材料类  > 材料物理专业 材料化学专业 冶金工程专业 金属材料工程专业 无机非金属材料工程专业 高分子材料与工程专业 材料科学与工程专业 复合材料与工程专业 宝石及材料工艺学 焊接技术与工程 粉体材料科学与工程 再生资源科学与技术 稀土工程 材料科学与工程 工业设计 材料成型及控制工程机械类  > 机械设计制造及其自动化专业 材料成型及控制工程专业 工业设计专业 过程装备与控制工程专业 车辆工程专业 机械工程及自动化专业 机械电子工程 汽车服务工程 汽车运用工程 物流装备 电子商务仪器仪表类  > 测控技术与仪器专业 制造自动化与测控技术能源动力类  > 核工程与核技术专业 能源与环境系统工程?专业 自动化专业 热能与动力工程 能源系统及自动化 工程物理 汽车内燃机 汽车发动机 生物医学工程 计算机测控技术方向 制冷与空调方向 热电工程方向电气信息类  > 网络工程 微电子学专业 电子信息工程专业 通信工程专业 计算机科学与技术专业 电子科学与技术专业 生物医学工程专业 电气工程与自动化专业 信息工程专业 自动化 软件工程专业 光电信息工程专业 智能科学与技术专业 信息科学技术 计算机软件 工程力学 电力工程与管理 电气信息工程 影视艺术技术 广播电视工程 计算机应用专业 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 通信与信息系统 电力工程与管理 电子信息工程专业本科土建类  > 建筑学专业 城市规划专业 土木工程专业 建筑环境与设备工程专业 给排水工程专业 土木工程专业 道路桥梁与渡河工程 国际经济与贸易 工程管理 城市地下空间工程水利类  > 水利水电工程专业 水文与水资源工程专业 港口航道与海岸工程专业 农业水利工程 教育科学与管理 水务工程测绘类  > 测绘工程专业 空间信息与数字技术专业 环境与安全类 > 环境工程专业 安全工程专业 化学与制药类 > 药物制剂专业 化学工程与工艺专业 制药工程专业 化学工程与工业生物工程 化工与制药交通运输类  > 交通运输专业 交通工程专业 飞行技术专业 航海技术专业 轮机工程专业 物流工程专业 油气储运工程 车辆工程 交通设备信息工程 民航机务工程 可靠性系统工程 航运管理 物流管理海洋工程类  > 船舶与海洋工程专业 港口航道与海岸工程轻工纺织食品类  > 食品科学与工程专业 轻化工程专业 包装工程专业 印刷工程专业 纺织工程专业 服装设计与工程专业 服装设计和染织设计 食品质量与安全 商品检验航空航天类  > 飞行器设计与工程专业 飞行器动力工程专业 飞行器制造与工程专业 飞行器环境与生命保障工程专业武器类  > 武器系统与发射工程专业 探测指导与控制技术专业 弹药工程与爆炸技术专业 特种能源工程与烟火技术专业 地面武器机动工程专业 信息对抗技术专业 武器系统与工程专业 集成电路设计工程力学类  > 应用物理学专业 工业工程专业 工程力学专业 工程结构分析专业 工程力学与航天航空工程生物工程类  > 生物工程专业 生物医学工程专业 生物技术农业工程类  > 农业机械化及其自动化专业 农业电气化与自动化专业 农业建筑环境与能源工程专业 农业工程林业工程类  > 森林工程专业 木材科学与工程专业 林产化工专业公安技术类  > 刑事科学技术专业 消防工程专业 安全防范工程 治安系 交通管理工程 计算机科学与技术 信息安全农学  > 植物生产类 > 农学专业 园艺专业 植物保护专业 茶学专业 草业科学专业 种子科学与工程 植物生产类 植物医学 植物科学与技术 设施农业科学与工程 景观建筑设计 农学(农产品安全与贸易方向) 林产化工 资源环境科学森林资源类  > 林学专业 森林资源与保护游憩专业 野生动物与自然保护区管理专业 森林生产类 > 园林专业 水土保持与荒漠化防治专业 农业资源与环境专业 动物生产类 > 动物科学专业 蚕学专业 动物医学类 > 动物医学专业 水产类 > 水产养殖学专业 海洋渔业科学与技术专业医学基础医学类  >基础医学专业 卫生检验专业 医学信息工程专业 妇幼保健医学预防医学类  > 预防医学专业 临床医学与医学技术类 > 临床医学专业 麻醉学专业 医学影像学专业 医学检验专业 医学实验学专业 医学技术 放射医学 康复治疗学 精神医学口腔医学类  > 口腔医学专业 中西医临床医学 口腔修复工艺学 中医学类 > 中医学专业 针灸推拿学专业 蒙医学专业 藏医学专业临床医学类  临床医学,临床药学,临床心理学法医学类  > 法医学专业营养学专业医学检验类  医学检验,医学检验(输血方向)医学影像类 医学影像专业心理学类 心理学护理学类  > 护理学专业 营养学 药学类 > 药学专业 应用药学专业 天然药物学专业 中草药栽培与鉴定 中药资源与开发药学类  > 中药学专业 药学 药物制剂管理学管理科学与工程类  > 管理科学专业 信息管理与信息系统专业 工程管理专业 工业工程专业 信息管理与信息系统专业 管理科学与工程类 信息安全 经济与管理 工程造价 物业管理方面工商管理类  > 工商管理专业 市场营销专业 会计学专业 财务管理专业 人力资源管理专业 旅游管理专业 物流管理专业 电子商务专业 商品学 经济信息管理 管理科学 国际商务 保险学精算 审计学 物业管理 会计电算化公共管理类  > 行政管理专业 公共事业管理专业 劳动与社会保障专业 土地资源管理专业 公共政策学专业 城市管理专业 金融数学系专业 公共关系学 社会学系 房地产经营管理 项目管理 社会工作 公共管理 公关文秘专业农业经济管理类  > 农林经济管理专业 农村区域发展专业 乡镇企业管理图书档案学类  > 图书馆学专业 档案学专业 信息资源管理专业 会展经济与管理记分制度  原始分制度   一位考生某门高
考生
考课程的原始分,是他在该课程试卷上按评分标准所评得的卷面分数,其本质是答对率。高考成绩通知单是报告该 生的各科原始分和由各科原始分累加而得的原始分总分。   主要缺点:   1、原始分制度没有揭示考生成绩在考生团体成绩中的位置。   2、由于各科命题难度不同,导致各科原始分之间不能直接比较,造成分数解释上的困难。   3、由于各科命题难度不同,各科原始分相加不合理。   标准分制度   标准分制度是根据教育测量学理论建立的一套有关分数报告、分数解释和分数使用的制度。它向考生报告各科 标准分及百分等级,报告总分(改称综合分)的标准分百分等级。各科标准分及百分等级获得方法是 :   1、把考生各科的原始分在全省考生属类别团体(如理工类、文史类)中从高到低排序。   2、算出每一个原始分以下的考生占团体考生总数的百分比。这个百分数就称为百分等级。   3、由每个原始分的百分等级查正态分布表,找出它在正态分中对应的正态分数。   4、按正态分数给出标准分:如果正态分数是正态分布的平均值,则报告该原始分的标准分为500分,如果 正态分数比正态分布的平均值大1个标准差,则报告该原始分的标准分为600分,比平均值小1个标准差,则其 标准分为400分。一般地,正态分数距离正态分布平均值±X个标准差时,其标准分为500±100X分。按 正态分布原理,规定标准分在100~900分之间。    5、考生的综合分是反映每位考生各科综合水平的指标,它的获得方法是把考生各科的标准分相加后,按其和 的大小从高到低排序,和上述方法一样确定其百分等级和标准分。   主要优点:   1、标准分的大小,既表明考生水平的高低,也表明该生在考生团体中的位置的高低,考生可据综合分的百分 等级对照录取率知道自己是否上各批最低录取控制分数线,可录取到哪类学校。   2、各科标准分都表示考生各科在同一团体中的位置,故可据标准分大小直接比较考生的各科成绩水平。同时 还能据标准分对各中学进行该年的高考成绩评价。   3、各科标准分的参照点(超过50%考生得500分)和单位(1个标准差为100分)一样,具有可加性 。这就克服了原始分缺陷。   最后一个沿用标准分制度的广东省已于2006年高考后取消该制度,并将在2007年高考中采取原始分制 度。录取工作  高考的录取方式多数采用网上录取,对考生的录取是根据考生的分数及所填报的志愿来进行的。 目前所采用的志愿填报方式,将全国的大学分为若干批次,主要有“提前批”(军事类院校)、“第一批”(1本 大学,包括重点大学、普通1本大学)“第二批”(普通2本大学)、“第三批”(普通3本大学,包括独立学院 和民办大学),“第四批”(高职高专 学校,即专科)。此外,还有许多高校进行自主招生,但入选考生均须参加全国统考,成绩应达到生源所在省(自 治区、直辖市)确定的与试 点学校同批次录取控制分数线。   高考录取分数线,又叫省控线,或者叫批次线,每个省叫法不同,含义相同,所谓高考录取线就是指考生想要 上某个批次大学必须通过的一条分数线,一般来讲,一本大学的录取线叫重点线;二本大学的录取线叫二本线或者 本科线,windshield wiper blades;三本大学的录取线叫三本线;高职大专的录取线叫大专线;每年高考的录取线都不相同,主要是由于当年的招生 计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。   高考录取线的划定,一般来讲,按照120%的比例进行划定。比如今年某个省的一本批次的大学文史类招生 计划是10000人,在划定录取线的时候,按照考生高考成绩从高到低进行排序,排到第12000(120% 比例)名考生的时候,这名考生的高考成绩就是该省当年的重点线,如果有同分考生,其分数也算累积。这就是录 取线的划定方法。本科二批和本科三批的划定方法也是这样的。   录取线划定后,根据考生的高考成绩进行分类,考生想上一本大学(重点大学)就必须先过重点线;想上二本 大学就必须过二本线,以下类推。这就是各省的高考。历史沿革科举制度  科举是中国古代读书人的所参加的人 才选拔考试。魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以做官。许多出身低微 但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。为改变这种弊端,隋文帝开始用分科考试来选举人才。隋炀帝 时期正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才。中国科举制度正式诞生。科举是历代封建 王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科举制从隋朝大业元年(605年 )开始实行,到清朝光绪三十一年(1905)举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多年。
恢复后的第一场高考
现代高考  *1949年高等学校单独招生。   *1950年同一地区高校联合招生。   *1951年以全国大行政区范围统一招生。   *1952年全国统一招生。   *1966年“文化大革命”开始,废除高考,大部分高校停止招生。   *1971年高等学校逐步举办试办班,恢复招生。招收的新生初中毕业即可,但须经过两年以上劳动锻炼, 废除招生考试,改为“自愿报名,群众推荐,领导批准, 学校复审”。工农兵大学生由此出现。   *1977年6月29日至7月15日,当年第一次高校招生座谈会,讨论参加高考的学生资格 。   *1977年8月13日至9月25日,当年第二次高校招生座谈会举行,确定高考招生办法。具体包括:1 、劳动知识青年和应届高中毕业生都可以报名;2、具有高中毕业的文化程度才可以报名,而且必须通过大学入学 考试;3、政治审查主要看本人表现,破除唯“成分论”;4、德智体全面考核,择优录取。   *1977年10月12日,国务院批转教育部《关于1977年高等学校招生工作的意见》,正式恢复高等 学校招生统一考试的制度。据统计,当年的报考人数570万,录取人数27万人,录取率4.7% 。   *1977年11月3日,教育部、中国科学院联合发出《关于1977年招收研究生的通知》。“文化大革 命”期间长期中断的招收培养研究生的工作从此开始恢复。1979年,高等学校单独招生。   *1978年,教育部门的统计显示,当年全国就有570万人参加了高考,录取了27万人,录取比例为2 7:1。   *1983年,教育部正式提出“定向招生,定向分配”的方法。规定在中央部门或国防科工委系统所属的某 些院校,按一定比例实行面向农村或农场、牧场、矿区、油田等艰苦行业的定向招生。   *1985年,教育部规定:可以从参加统一高考的考生中招收少数国家计划外的自费生。一向由国家“统包 ”的招生制度,变成了不收费的国家计划招生和收费的国家调节招生同时并存的“双轨制”。同年,从美国引进标 准化考试,并于当年首先在广东省进行了英语、数学两科的试点。   *1985年以后,高考改革的总体趋势向减少高考科目方向发展。先是将理科7门、文科6门各减为3+2 共5门,上海则实行3+1方案。同年,国家教委决定在北京大学等43所高等学校进行招收保送生 的试点。   *1989年8月,国家教委决定将标准化考试逐步在全国推行。   *1996年,中国高等教育试行并轨招生,高校学费开始增加。后续几年中,高校学费年增长幅度达到了3 0%,甚至50%。2000年,一直由国家“全包”的师范专业也实行收费,招生并轨改革完成。   *1997年,普通高校招生并轨改革。   *1999年,扩大
高考1977
高校招生规模,并揭开了新一轮高考改革的序幕。教育部开始推行“3+X”科目考试方案。广东省率先开始在高 考科目设置和考试内容上进行改革。目前全国大多省区市均实行了“3+X方案。”   *2000年,北京、上海、安徽进行了春季招生的改革。2001年,北京、上海、安徽和内蒙古自治区继 续进行了此项改革。   *2001年,教育部出台新政策,允许25周岁以上公民参加高考,彻底放开高校招生的年龄 限制。   *2001年,江苏省3所高校率先实行了“自主招生”的试点工作。截至2007年,已有53所高等院校 开始自主招生。   *2002年,普通高校招生工作历史性的第一次全面实现了网上录取,全国网上录取新生率达 到了85%。   *2003年,北大、清华等22所高校被赋予5%的自主招生权。2006年,自主招生的高校扩大到了5 3所。同年,教育部允许香港高校在内地自主招生。实施了20多年的7月高考制度终于迎来变革,高考时间提前 1个月,固定安排在每年6月的7、8日(个别省份会有所延长,如江苏、广东),高考告别酷暑。   *2007年,山东省、宁夏回族自治区、广东省、海南省4省区作为全国高中新课程改革的首批实验区,迎 来课程改革后的第一次高考。 *2007年3月5日,温家宝总理在十届全国人大五次会议上所作的政府工作报告中指出,教育部直属师范大学 实行师范生免费教育。师范生免费教育重返大学校园。   2008年四川大地震,四川地震重灾区的高考向后推迟约一个月,并且取消外语科听力考试。江苏省开始实 行新课程高考方案。   2009年天津市、辽宁省、安徽省、浙江省、福建省等5省市开始实行新课程高考方案。   2010年江苏省高考恢复文理考生分开录取,分开划线。北京市、吉林省、陕西省、湖南省、黑龙江省等5 省市开始实行新课程高考方案。广东省取消“3+X方案”,改为“语数英+文/理综合”,考试时间缩短至6月7日至8日两天。成人高考  
成人高考报名现场
成人高考是成人高等学历教育入学考试的简称,它和高考一样是国家级大考。设立之初,是为解决在岗人员的学历 教育和继续教育问题,参加者也多为成年人。   与普通高考一样,考生需要参加全国成人高校统一招生考试,考试一年一次,以往每年5月份考试,自200 4年起,改为10月份第二个周末考试。目前高中起点成人高考考试科目设置和普通高校招生考试科目比较接近, 更便于高中毕业生参加考试。考生考试结束后,达到最低录取控制分数线,取得入学资格后,即可开始接受高等教 育。   成人高考的招生对象、学习形式和招生院校不同于普通高考。普通高考主要是高三应届毕业生,成人高考考生 主要是在职从业人员。近两年来,中职毕业生的比例正在上升。承担成人高等教育的院校分为普通高校和独立设置 的成人高校,以业余学习为主,学习形式分三种,一为成人脱产班,一为函授(自学为主,面授为辅),一为夜大 (主要用晚上和周末时间学习)。学生毕业后可获得国家承认的专、本科学历文凭。   成人高考的报考对象为国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职从业人员和社会其他人员。报考高 中起点本科或专科的考生应具有高中毕业文化程度。报考专科起点本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国 民教育系列高等学校、高等教育自学考试机会机构颁发的专科毕业证书的人员。   成人高考的录取与普通高考的录取有所区别。普通高考的录取有重点与非重点之分,重点大学先录,非重点大 学在重点大学录取完后再录。成人高考不分重点与非重点,只分批次,如提前艺术类批次、高起本及专升本批次、 高起专批次等。在同一批次的录取中,重点大学与非重点大学是同步录取的。注意事项  提醒一:临阵该“磨” 哪些“枪”   专家提示:仔细阅读《考试说明》,对复习准备工作进行系统整理,进行针对性攻关。   老考生提示:确认自己参加考试的考点和考场。   提醒二:手机的“烦恼”   专家提示:手机是参加考试严禁携带的物品。携带手机参加考试,你会被视为考试违规,考试机构将会按规定 对你进行处罚。   监考员提示:如将手机带入考场,考生须立即向监考老师报告,关机后按照规定存放于指定位置 。   提醒三:考试必备 专家提示:考生证、考试用条形码是考生参加考试必须携带的证件和物品。考试用条形码 记录了考生参加考试所在的考场、座位号等信息,考试时,考生须将考试用条形码粘贴在客观题答题卡的指定位置 上。   班主任提示:考生拿到考生证、考试用条形码后,要认真仔细核对上面记录的内容是否正确,如有疑问或错误 ,须立即反映。   提醒四:考试必知   老考生提示:在考试前,确认自己所在的考点,确定到达考点的最佳路线,计算好路途所需时间。考点、考场 、座位在考试用条形码上已标明。   班主任提示:考生入场,要首先确认是否是自己的应试考场,并对号入座,将有关证件放在考桌左上角以便监 考员核对。如果走错了考场,监考员老师根据规定会谢绝你入场考试的。   提醒五:考试莫迟到   交警提示:在确定了去考场的路线和交通工具后,考试期间最好不要随意变换路线和交通工具,不要走容易堵 塞的道路,避免因为交通堵塞而延误进入考场的时间。   监考员提示:根据规定,考生自身迟到所延误的时间也不予增补。开考15分钟后,考生就不得 进入考点了。   提醒六:备齐证件、考试用品   老考生提示:考试的前一天,考生在临睡前应该将考生证、身份证和考试用条形码放进考试专用袋。转天出门 前应该再次确认是否已经带在身上。   班主任提示:考生在考试的前一天,应把考试用品(钢笔、签字笔、填涂答题卡用的2B铅笔、橡皮、手表等 )都准备好,最好将文具用品准备双份备用。考生出发前,家长应再次提醒考生带齐考试证件和用品。   提醒七:告别失眠的苦恼   医生提示:考前复习最好不要熬夜,每天睡觉前20分钟做腹式深呼吸效果会更好。考试时,中午时间比较长 ,小憩片刻不是一件坏事。但是要小心午睡过头。有午睡习惯的考生最好由家长陪伴睡午觉。午睡时间最好控制在 30分钟左右。   老考生提示:睡眠质量对你的考试发挥有一定影响。考试前几日起,要按照考试时间主动调整自己的作息时间 。   提醒八:接到试卷别急于答题   考点提示:接到试卷后,要按照要求将本人的准考号和姓名正确、清楚地填写在试卷和答题卡规定的位置上, 并在答题卡的指定位置处粘贴考试用条形码,切勿遗漏。根据规定,开考信号发出后才能开始答题。   监考员提示:考生拿到试卷后,还要检查试卷是否完整,有无污染、破损、漏印、字迹不清等问题。如发现有 上述情况,应立即反映。   提醒九:记忆堵塞莫着急   班主任提示:遇到这种情况时应首先保持冷静,做深呼吸,然后再积极地努力回忆,并将回忆的内容记录下来 ,从中挑选出有用的材料或线索。   老考生提示:遇到“记忆堵塞”,可暂时回避这个问题去答其他题目。有时可从其他试题中得到启示,切忌“ 硬碰硬”。   提醒十:怎么用好草稿纸   班主任提示:所有科目都发草稿纸,草稿纸要使用得当,做到有序而不乱。草稿纸上一定要有合适的规划,不 要在纸上东写一些,西写一些,要一道挨着一道往下写,而且要步骤清晰,便于检查核对。   老考生提示:如草稿纸写满后,可将语文、数学第1卷、其他科目试题卷的空白部分用于草稿;还可以将草稿 纸对折几下,折起来一面一面地用。   提醒十一:答题卡要及时填   专家提示:一些考生总是习惯把答题卡放在最后去填涂,这样很危险,diamond turf 天池。万一由于最后一两道题做不出来,冥思苦想之际忘了时间,会造成极大遗憾。因此,做完选择题后最好马上涂答 题卡。   提醒十二:综合科目考试对策   专家提示:考生可结合自身情况采取不同的答题技巧,通常有三种方式:一是按照自己的学科强弱顺序答题; 二是按照难易程度答题,先易后难;三是按照题目内容和类型答题。   班主任提示:考生要合理地安排好综合科目中各学科的答题时间,并在答题卡规定的区域内作答,确保涂写内 容与考试科目、题号顺序相一致。   提醒十三:一科没有发挥好咋办   班主任提示:如果一科考得不理想,要尽快忘掉它。考完一科后应该尽量避免与同学、老师讨论考题答案,要 集中精力全身心投入下一个考试科目的准备。   提醒十四:家长该做哪些事   专家提示:家长可以做的事情还是很多的,但一定要把握好“度”,不要太�嗦,更不可全部代劳。另外,家 长千万不要在考场外陪考。   老考生提示:一旦知道家长始终在场外陪考,会增加考生的紧张情绪,下一科考试压力会更大。家长可在与考 生分手时采取拥抱或击掌等方式鼓励考生。   提醒十五:准备好英语听力考试   专家提示:参加英语听力考试时,考生须携带供自身专用且带有耳机的收音机。   老考生提示:根据考试机构提供的信息,提前调整好播放听力录音的广播频道。考试前,只需微调即可获得最 佳的收听效果。   班主任提示:英语科考试分为两个阶段,笔试考试结束后,进行听力考试。试听前必须戴好耳机 。   提醒十六:网上评卷对用笔要求   考试机构提示:部分省市的部分科目实行计算机网上评卷。专家提示:计算机网上评卷是通过阅读考生书写在 特制答题卡上的文字信息进行的。为保证计算机能够准确识别,在特制的答题卡书写文字时,考生必须使用黑色墨 水笔或签字笔。   班主任提示:在整个考试过程中,无论参加哪一科考试,考生都要携带并使用黑色墨水笔或签字笔答题(填涂 答题卡除外),使之成为习惯。   提醒十七:考试结束前退场须知   考试机构提示:按照教育部的有关规定,高考试卷在启封并使用完毕前按绝密级事项管理。因此,考试结束前 30分钟允许考生提前交卷离场,但不得离开考点,须到考点指定的地点等待,考试结束后方可离开。利弊分析高 考优点  1、最大限度地实现人才科学公平的选拔   2、磨练青少年的意志   3、提高基础教育的水平   4、为农村学子改变自身经济地位提供条件   5、形成崇尚知识的良好氛围   6、促进了教育公平高考缺点  高考地区歧视   高考的地区歧视已经成为了众矢之的。大学是按照省份来分配相应的录取名额的,通常对于本地区考生保留更 多的名额,这样就使得本地区的录取分数线相应下降。这种现象对于著名大学集中的北京来说尤为突出。由于很多 考生希望考取北京的大学,但大学对其他省份的招收名额有限,其他地区考生分数远高於北京地区考生而不能被大 学录取的情况甚为常见,在一些省份可以进入重点学校的学生若按照另一些省份高考难度和分数线有可能可以考上 清华、北大这样的名牌学府,auto wiper blades,上本科的则有可能可以上那些省份的重点院校。有人批评这是对考生的歧视,网上激烈的争论未间断过,各地学 生也多对此愤愤不平,但又只能接受现状。   一考定终身   由于高考具有相当的权威性,所以所有大学都根据高考分数录取学生。因此很多人把高考认为是决定人生的关 键,即“一考定终身 ”。   江苏高考的“一门科目定终生”   由于江苏高考方案在全国各种高考方案的特殊性,由此也出现了全国独特的高考缺点,江苏高考成绩是由“分 数+等级”组成。语文(文200分,理160分),数学(文160分,理200分),英语(120分)以实 分计入总分,选修2科以等级计入成绩,例如某校在江苏的分数线是:350+AB, 而江苏一考生成绩为360+BB,虽然分数达线,但由于此考生选修一科未考到A(也许多考1分就是A等), 所以此考生无法被录取。如果一考定终生是5门科目或6门科目定终身,那么江苏高考可以说是“一门科目定终生 ”。目前江苏省内呼声较高的解决办法:恢复选修2门科目以实分计入总分,由此来解决江苏高考方案 的缺点。   影响学生升入大学后的学习习惯和学习思维   众所周知,一旦一名学生升入大学后,学习方法和学习习惯将面临极大的改变。由于现阶段我国高级中学教育 与九年义务教育基本上成为高考的服务性教育,各个地方对于高等教育资源的抢夺让高考这个普通而又正常的考试 显得意义非凡。我国高等教育中与高考相衔接的教育主要为本科和专科,而本科教育与专科教育在内容设置上与高 中单一并且陈旧的知识系统有着非常大的区别,snapback caps,这将会让许多考入大学的学生在相当长的一段时间内不能够很好的适应大学的学习氛围。   大学的教育主要以自学为主,以老师教授为辅。学生平日学习和思考的主要内容并非单一教科书上的内容,需 要学生在所在学校的图书馆查阅大量的相关专业书籍和数据。这是大学教育当中区别于以往的中等教育和初等教育 最大也最明显的地方。可以说,大学生的学习若没有图书馆,就完全无法进行。   初级中学和高级中学在自身生存上非常依赖学生所带来的社会示范效应,从本人受教育的经历来看,从小学到 高中,教室里的人数一直处于77人以上,按国家颁布的中小学建筑设计规范相关规定来看,已经大大超出平均4 8人一个班级的平均水平,这其实表明中小学办学规模已经严重扩大化,这样的结果不仅不利于中学生的智力和情 感的培养,也不利于从这当中脱颖而出的学生进入今后大学的学习。由于课程单调,平时按照成绩划分名次,造成 同学之间非常不融洽的学习氛围,恶化同学之间的关系,再加上学习时间被教师任意调整,不能充分保证学生自学 能力的锻炼,这些问题都为今后进入大学学习带来诸多的困难和障碍。   由于高考仅仅是一次考试,但是参加考试的人来自社会各个行业各个背景的家庭中,因此,同一张试卷按照机 械的方法来划分将会引导人错误和错位的人身价值认识,使得大学教育活动和相关思想的培养非常困难,没有衔接 性,这导致许许多多大学生在大学的学习活动中采取投机取巧的办法进行学习,只满足及格这一单一的要求,并未 对自己所从事专业进行深入的自学和研究,平日学习都在考试前突击进行,考过之后就彻底忘记。这种情况是直接 导致当今大学生在毕业后有相当数量的毕业生无法找到适合自己工作的主要原因,由于没有过硬的个人素质和心理 能力,再加上专业知识和技能仅仅是及格的水平,无法胜任工作。高考改革  “一考定终身”的高考制度终于将 被打破。据中央电视台报道,教育部已于近期确定了高考改革方案,部分科目将实行一年多考,减轻学生高考压力 。随着此次高考改革方案的出台,中国高考改革路线图已日渐明晰。   改革现行“一考定终身”高考制度的呼声由来已久。不少学生和教育工作者都支持把一些科目“一考定终身” 改为“一年多考”,他们认为,这样将大大提高高考的公平性,降低偶然性。   就在几天前,《学习时报》刊登了教育部部长袁贵仁的文章《全面推动我国教育事业实现科学发展》,文章中 明确了高考改革的主要思路,包括探索部分科目一年多次考试,减轻高考压力。   其实,去年7月印发的被称为“中国未来10年教育蓝图”的教育规划纲要,就已将“探索有的科目一年多次 考试的办法,探索实行社会化考试”写入其中。《教育规划纲要》指出:要以考试招生制度改革为突破口,克服一 考定终身的弊端,推进素质教育实施和创新人才培养。   据悉,浙江省从2009年开始已经在英语科目中试行“一年多考”。浙江省高考中英语为150分,30分 的英语听力考试被放到了平时举行,即每年的3月和9月,由学生自主决定参加考试的时间和次数(限定在两次以 内),并从中选择一次考试成绩计入总分。   此次高考改革路线图的内容还包括:实施
高考考生
把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式;完善高中学业考试和综合素质评价,引导学生学好各门 课程,克服文理偏科现象;完善高考招生名额分配办法,清理规范升学加分政策,维护考试招生公平公正;加快建 立多渠道升学和学习立交桥,为学生成长成才提供多次选拔机会。   据了解,上海、浙江、山东等省市已经开始普通本科和高等职业教育分开考试的探索。   改革现行“一考定终身”高考制度的呼声由来已久。不少学生和教育工作者都支持把一些科目“一考定终身” 改为“一年多考”,他们认为,这样将大大提高高考的公平性,降低偶然性。   就在几天前,《学习时报》刊登了教育部部长袁贵仁的文章《全面推动我国教育事业实现科学发展》,文章中 明确了高考改革的主要思路,包括探索部分科目一年多次考试,减轻高考压力。   其实,去年7月印发的被称为“中国未来10年教育蓝图”的教育规划纲要,就已将“探索有的科目一年多次 考试的办法,探索实行社会化考试”写入其中。《教育规划纲要》指出:要以考试招生制度改革为突破口,克服一 考定终身的弊端,推进素质教育实施和创新人才培养。   据悉,浙江省从2009年开始已经在英语科目中试行“一年多考”。浙江省高考中英语为150分,30分 的英语听力考试被放到了平时举行,即每年的3月和9月,由学生自主决定参加考试的时间和次数(限定在两次以 内),并从中选择一次考试成绩计入总分。   此次高考改革路线图的内容还包括:实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式;完善高中 学业考试和综合素质评价,引导学生学好各门课程,克服文理偏科现象;完善高考招生名额分配办法,清理规范升 学加分政策,维护考试招生公平公正;加快建立多渠道升学和学习立交桥,为学生成长成才提供多次 选拔机会。   据了解,上海、浙江、山东等省市已经开始普通本科和高等职业教育分开考试的探索。 据中央电视台报道,教育部已于近期确定了高考改革方案,部分科目将实行一年多考,减轻学生高考压力。“一考 定终身”的高考制度终于将被打破。 《学习时报》刊登了教育部部长袁贵仁的文章《全面推动我国教育事业实现科学发展》,文章中也明确了高考改革 的主要思路,包括探索部分科目一年多次考试,减轻高考压力。   此次高考改革路线图:   1.实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式;   2.完善高中学业考试和综合素质评价,引导学生学好各门课程,克服文理偏科现象;   3.部分科目实行一年多考,减轻学生高考压力;   4.完善高考招生名额分配办法,清理规范升学加分政策,维护考试招生公平公正;   5.加快建立多渠道升学和学习立交桥,为学生成长成才提供多次选拔机会。其他地区台湾地区   
台湾省升大学考试
台湾并没有高考这词,但有类似的制度。台湾升大学的考试一共分为两次,一次叫做大学入学测验,另外一次叫大 学指定科目考试(旧称大学联考)。2002年台湾废除了大学联考(相当于国内的统一高考),采取“多元入学 ”的方式进行招生。   大学入学测验较早举行,约在每年的1―2月份,共考6科――国文、英文、数学、社会、自然。不管是文科 或理科学生,这五科都得考。除了国文与英文有作文外,其余各科都是以选择题的方式来测验学生高中三年所学, 题目非常灵活,常会有时事题目出现。所以这次考试对广泛阅读课外读物或关心时事的学生较有利。大学入学测验 公布成绩后,学生可以利用成绩向各校系申请入学许可,所以一次有可能同时上好几间学校。   第二次则是在每年7月初举行的指定科目考科,指定科目考试分得较细。文科有国文、英文、数学(乙)、历 史、地理等5门学科;理科有国文、英文、数学(甲)、物理、化学、生物等6门学科。通常文科的学生只考文科 ,理科学生只考理科,但也可以全部都考。指定科目考试较着重于课内所学,除了作文与选择外,还有计算题、证 明题、填空等题型,也就是得将高中课程读个滚瓜烂熟才能考到高分。而且指定考科需填选志愿,等待统一发榜, 一个学生只能录取一个校系。通常经由大学入学测验上大学的学生只占了两三成,但是近几年有逐渐提升的趋势。 香港特区  
香港高考
香港的高考制度,受英国影响比较多。20世纪40年代的时候,香港的中学毕业可以不用考试直接念预科,一年 后升入大学。现在,香港的“中六生”(高中毕业生)入学,要完全按照大学联合招生办法申请读大 学的资格。   香港的大学联合招生办法,是协助应届或者往届学生申请修读大学课程的主要途径。中学会考和高级程度会考 成绩,是高校考虑录取学生的主要依据。在学生提出申请时,过去9年内的会考成绩将被送往各院校,作评核用。 具体的入学事宜,则由大学联合招生处代表参与招生的院校处理。这些院校包括香港城市大学、香港浸会大学、岭 南大学等八所大专院校。由于录取名额有限,招生院校一般要对众多申请人进行甄选。根据对各申请人的评核结果 ,依等第次序录取。澳门特区  在葡、澳政府管治澳门的400多年时间里,比较倚重正规官校(政府创办的学 校)的发展。真正的转折点应该是在1987年4月中葡两国政府签署联合声明后。现在澳门高校都具有单独招生 的权力。考生可以同时报考多所大学,而高校则根据考生的高考成绩,择优录取。国外高考  
国外高考
事实上,全球都有“高考”。比如,美国有SAT(Scholastic Assessment Test 美国高中生进入美国大学需要参加的考试),英国有A-Levels(中学高级水平考试),这些都是学生进入高等教育的必需,是选拔人才的手段。不同的是,社会教 育资源的丰富,职业教育的发达和成熟,人们对成才道路的宽泛认知等,从某种意义上冲淡了人们对能不能进入高 等学府这个问题近乎“刻薄”的强烈情绪;东西方父母与孩子之间关系疏密的不同,也从某种程度上影响到了两者 对于孩子“成才”和“成人”的不同期许。   法国 高等教育结构较为复杂,学位种类独特,高考制度也有别于中国等许多国家。 法国高中生进入大学深造的必要条件是首先得到由学校统一颁发的高中毕业证书,然后再参加高中会考(BAC) 。原则上说,所有通过高中会考的高中生,即获得BAC的人,均可申请进入大学接受高等教育,但是医学系、牙 医系、药学系及技术学院等除外。由于名额有限,这些院校和专业一般采取淘汰制招收大学新生。 为让各高校提前掌握生源情况,法国高校招生实行预注册,即提前登记志愿。预注册一般在每年三四月间进行,由 于学生人数众多,法国绝大多数学校均采用电话计算机的登记方式。 据悉,法国普通科高中会考及格者中大约有百分之九十四的人可直接进入高等院校就读,而技术科高中会考及格者 则仅有百分之十七的人能进入高等院校就读。   加拿大 “高考”是一个陌生的概念 高考对中国的高中学生乃至整个中国社会来说,都是一件大事。但对加拿大来说,高考却是一个陌生的概念,甚至 你问一个即将进入大学学习的加拿大应届高中毕业生高考成绩如何,他也可能会茫然不知如何回答这 个问题。 加拿大无高考。加拿大中学生要想上大学,不用参加专门的入学考试,所以大部分加拿大人也不知道高考是什么。 在每年六月份中国高中毕业生为高考而紧张忙碌的时候,加拿大的高中毕业生可能早已接到大学的入学通知书了, 有些学生还会面对几所最好大学的入学通知书,为选哪一所更好而左右为难。   虽然没有高考,加拿大的高中生要想进入名牌大学的好专业学习,还是非常不容易的。加拿大各大学也有自己 的学生选拔制度。由于加拿大联邦没有专门的教育管理机构,教育的管理由各省政府负责,这造成了加拿大中小学 教育体制的差别,加拿大大学对各地学生的录取要求也有所不同。   印度 各高校自行出题 印度的高考不实行全国性的统考制度,而由各全国性大学或各邦大学自行出题考试,考生选择余 地很大。   日本:高中生要过两道考试关 日本的高考是人生命运的转折点,竞争异常激烈。日本国立大学的考试有两次 :第一次是每年1月的国家统一考试;第二次考试由各个国立大学各自出题。   英国 英国中学生初中毕业后就要参加一个重要的GCSE考试(类似于中国目前的会考),即普通中学教育证书考试, 通常要考8至10门课程,在规定的时间全国统考。希望继续进大学深造的学生,则还要继续在高中学习两年,专 门为进入大学的高考做准备。这种教育在英国也叫做延续教育。   
英国高考前学校会放假两周
高中二年级的考试称为A-LEVEL,即普通教育证书高级考试。考试课程有英语语言、文学、数学、经济等课 程。学生选修的课目也要考试。普通教育证书高级考试相当于中国的高考。只有在A-LEVEL考试中取得优异 成绩的,才能被一流大学录取。 A-LEVEL考试前两周,学校放假,让学生回家自己复习,老师不搞什么猜题之类的活动。考试评分标准分8 档,零分用U表示。 隐藏 2011年全国性考试时间表 首字母索引: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 1月 8日-9日 高等教育自学考试 15日-16日 研究生入学考试 3月 5日 英语专业八级考试 26日 职称英语考试 26日 职称日语考试 26日 职称俄语考试 26日-30日 全国计算机等级考试 4月 16日 英语专业四级考试 16日-17日 注册咨询工程师 16日-17日 投资建设项目管理师 5月 14日 初级会计职称考试 14日-15日 中级会计职称考试 21日-22日 计算机软件考试 28日-29日 监理工程师考试 28日-29日 环境影响评价工程师考试 28日 剑桥商务英语中级考试 29日 管理咨询师考试 6月 7日-8日 高考 11日-12日 土地登记代理人考试 12日 质量工程师考试 17日-19日 注册税务师考试 18日 大学英语四级考试 18日 大学英语六级考试 9月 3日-4日 注册资产评估师考试 3日-4日 注册设备监理师考试 3日-4日 注册安全工程师考试 11日-12日 注册会计师考试 17日-18日 土地估价师考试 17日-18日 物业管理师考试 17日-18日 注册岩土工程师考试 17日-18日 注册电气工程师考试 17日-18日 注册环保工程师考试 17日-18日 注册结构工程师考试 24日-25日 国际商务师考试 24日-25日 外销员考试 10月 15-16日 房地产估价师考试 15日-16日 房地产经纪人考试 15日-16日 执业药师资格考试 16日 审计师考试 22日-23日 造价工程师考试 22日-23日 注册城市规划师考试 11月 7日 报关员考试 11日-12日 土地估价师考试 20日 心理咨询师考试 20日 物流师考试 21日 公共营养师考试 12月 4日 日语能力等级考试 5日 国家公务员考试 17日 大学英语四级考试 17日 大学英语六级考试 开放分类: 教育,考试,科举,高考,录取 “高考”在汉英词典中的解释(来源:百度词典): 1. university (or college) entrance examination (the unified examination for admission to institutions of higher learning) 我来完善 “高考”相关词条:
  Reply With Quote
Reply


Thread Tools Search this Thread
Search this Thread:

Advanced Search
Display Modes

Posting Rules
You may not post new threads
You may not post replies
You may not post attachments
You may not edit your posts

vB code is On
Smilies are On
[IMG] code is On
HTML code is Off


All times are GMT. The time now is 11:46 AM.

 

Powered by vBulletin Version 3.6.4
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Free Advertising Forums | Free Advertising Message Boards | Post Free Ads Forum