少年2岁起看新闻联播续 父亲称未想过让其当官

黄艺博当选中国少先队武汉市总队长后，在总队部阅读文件。
黄艺博(中)在武汉市总队部与同事合影。
黄艺博12岁时与爸妈春游的合影。

　　调查：你如何看待2岁起看新闻联播的少年？

　　本报讯(记者黄征 魏娜 通讯员曾颖枫) 一个叫黄艺博的武汉少年突然在网络“走红”。连日来，他戴着红领巾和“五道杠”的照片被网上疯传，还被一些 网友指称“官相十足 视频：全国少工委回应微博风波称没有五道杠 来源：广东电视台《正午新闻》 ”；有人认为，在他新浪博客中成人化的语言疑为家长捉刀……

　　据了解，黄艺博(黄艺博微博)是湖北华一寄宿学校七年级学生，曾获“全国五星雏鹰奖章”、全国“十佳少 年”提名奖等荣誉，现任中国少先队武汉市总队副总队长。

　　黄艺博的新浪博客注册时间表明，他以“乾坤如袖”为名的博客今年2月8日开通，至今仅发表1篇博文，上 传两个图片专辑。

　　5月1日前，该博客点击率并不高；近两天，浏览量大增。其中，黄艺博戴着“五道杠”少先队牌的照片浏览 量达3万人次，网友回复200多条。有网友评价“太有范儿了”，也有网友质疑“看来家里关系挺 硬”。

　　“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”黄艺博在《开博前言》中引用了先贤之语。他 在前言中还写道：“想借此言志，表达自己为了‘中华民族之复兴，续写汉唐之盛世’的修身齐家、济世安邦之信 念、气度、襟怀、理想和抱负。”

　　不少网友对一名13岁少年写出这样的句子感到疑惑。网友“月下茶靡”说：“明明是青春纯真的童年时代， 却被培养成这样。文章是模仿大人语气写的。不知道是该责怪社会还是责怪家长、老师。”多数网友表示，难以接 受“官样小大人”。

　　黄艺博过去已被多次报道，曾有媒体介绍他“两三岁开始看新闻联播，7岁开始坚持每天读《人民日报》、《 参考消息》”。

　　黄艺博到底是个什么样的孩子？

　　记者昨日分别采访湖北华一寄宿学校和黄艺博的父亲黄宏章。校方以“保护未成年人”为由拒绝接受采访。黄 宏章表示，这两天不断接到媒体要求采访的电话，也看到了网上的各种评论，一家人心理压力都很大 。

　　目前，黄宏章已删除儿子博客中的前言和照片。截至记者昨日发稿时，该博客的访问量已超过1 25万人次。

　　作为父亲，黄宏章在儿子黄艺博成长过程中扮演了怎样的角色？对网友的诸多质疑和非议，他如 何看待？

　　记者昨日连线黄宏章。

　　问：黄艺博为什么要开新浪博客？

　　答：我一直希望儿子用一些方式为自己的成长留下一些痕迹，就鼓励他在新浪网上开了博客。

　　问：听说他小学临近毕业时，您为他出过一本书？

　　答：是的，书名叫《阳光男孩黄艺博成长实录》。但那不是一本正式出版物，只不过是我把媒体对儿子做过的 报道和他自己写的文章收录进去，送给他的朋友和老师。

　　问：黄艺博在新浪博客中的《开博前言》是他自己写的吗？

　　答：原稿的确是他写的。我看他写得不太好，进行了一些修改。

　　问：您是做什么工作的？平时关心时事吗？

　　答：我以前当过兵，现在是普通公务员，平时在家每天都要看新闻联播。

　　问：黄艺博从小就爱看新闻联播吗？

　　答：他两三岁时喜欢看动画片。我希望他将来也多关心国家大事，每天一到晚7时就让他和我一起看新闻联播 。

　　问：那么小的孩子愿意坐下来看新闻吗？

　　答：起初，他不愿意。但他很乖，父母说什么他都听。看完新闻联播后，我还让他看动画片。他到了七八岁时 ，也习惯了每天看看新闻联播。

　　问：有些网友对黄艺博七八岁就读《人民日报》感到不可思议，那时他能读懂吗？

　　答：我的儿子不是神童，他那会儿刚开始学认字、学写作文；因为我喜欢读报，家里又有《人民日报》和《参 考消息》，所以采用了“读报识字”的方法帮他拓宽阅读视野。

　　问：您是否为儿子做过人生规划？

　　答：我从来没给他做过什么人生规划，更没想过让他当官、做“领袖”。儿子有自己的个性和爱好。我和他妈 妈认为，孩子的综合素质比成绩更重要。我们只是想从小为他的成长营造一个良好氛围，培养他先做人、再做事。 (记者黄征)

　　黄艺博去年从江汉区滑坡路小学毕业。6年小学时光，他在老师心中留下了怎样的印象？

　　记者昨日采访几位教过他的老师，他们同时表示出担忧：“他从小就是个很谦恭、很端正的孩子。希望网上这 些非议不要对他造成伤害，希望大家对他父母的教育方式多包容。”

　　“做人”很讲究细节

　　王飞云是黄艺博读五年级、六年级时的数学老师。她认为，这个男孩在做人的细节方面是许多孩 子的典范。

　　当时，黄艺博的数学成绩不太好。王飞云经常在放学后无偿帮他开“小灶”。

　　一次，王飞云在教室里给黄艺博补习；听完课，黄艺博将两人坐过的椅子认真地摆放回原处。“我没想到他会 有这样的举动。”王飞云回忆说，“一般的孩子没这么细心，他却做到了。”

　　王飞云告诉记者：“黄艺博当时与同学们相处得都很好。他的数学成绩不太好。但奇怪的是，很多同学喜欢找 他问数学题。我想，也许是他比成绩更好的同学更乐于帮助别人吧。”

　　爱读书，不太活泼，但善于思考

　　语文老师程德鹏从五年级开始教黄艺博。在他的印象中，黄艺博比较内敛、爱读书，不像其他孩子那么活泼； 但他善于思考，敢于把自己的想法写进日记让老师看到。

　　程德鹏接手这个班时，班上纪律不太好。身为大队委的黄艺博发现，全班同学做眼保健操和广播操的得分与以 前相比降低了。于是，他在日记里写了一篇《疑问：给班主任的一封信》，详细分析全班纪律松散的 原因。

　　程德鹏说：“他用这种方法提醒我，让我有些意外。”

　　受欢迎的“小大人”

　　刘群芳是低年级语文老师。黄艺博读一年级、二年级时，她曾辅导他写日记和作文。

　　“黄艺博那时并没有对时事表现出太大的兴趣。”刘群芳说，“但他读的书比其他学生多。我们根据孩子的年 龄特点，通常在三年级、四年级推荐学生们读人物传记，而黄艺博二年级就看这类书了。”

　　程德鹏认为，与同龄孩子相比，黄艺博的确成熟一些，像个“小大人”；不过，同学们都很喜欢他。他当班干 部是从小组长开始做起的。后来，同学们推选他当班长、做大队委。

　　每周开一次“家庭会议”

　　经常带儿子去福利院看望孤寡老人，每周开“家庭会议”对每个成员进行小结……黄艺博的父亲培养教育儿子 的方式被滑坡路小学老师赞赏，有的还借鉴运用于教育自己的孩子。

　　刘群芳有一次与黄艺博的父亲交流，得知他家每周都要开一次“家庭会议”，每个人都要发言，不仅总结自己 这一周的表现，而且要指出其他成员的不足。黄艺博曾批评父亲抽烟太多。

　　刘群芳认为这种方式非常好，便将之“照搬”回家。她说：“我的儿子3岁了，平时喜欢吃独食。我每周也‘ 开会’；只不过儿子还小，不能只用语言批评他。一次周末，我专门给他的爷爷买了一包饼干，却不给他吃。那次 ‘家庭会议’让他知道了和别人分享很重要。”

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（编辑：sn021）