1.出示花的图片

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，问：大家爱好这些花吗？那你都知道哪些花的名字？
　　2.今天咱们就来学习一首描述花的歌曲《对鲜花》。
　　二．新课
　　1.听录音范唱，思考：歌曲在演唱方法上有什么特色？（对唱：一问一答）
　　2.歌中描写了哪些花？每种花有什么特点？
　　3.两人为一组，彼此一问一答读一读歌词。
　　4.学唱歌曲：
　　（1） 跟录音范唱初步齐唱歌曲,nike air max trainers。
　　（2） 跟琴领导学生的演唱：
　　切分节奏：
　　附点节奏：
　　（3） 男女生对唱歌曲,ghd limited edition。
　　（4） 换过来进行训练，并加打击乐器进行伴奏。
　　（5） 两人为一组对唱,monster beats by dre tour，背一背歌词。
　　（6） 跟音乐伴奏边做拍手游戏边进行对唱，两人一组。
　　5.创编活动。
　　（1） 你能给这首歌曲加上难看的动作吗？
　　（2） 请多少组同窗进行表演。
　　（3） 书中只描写了四种花，可是我们晓得的花有那么多种，让我们唱一唱更多漂亮的花好吗？老师示范。
　　（4） 小组进行歌词的创编运动。
　　（5） 请几组同学进行表演。
　　6.今后我们还会学习更多的像《对鲜花》这样的北京童谣。让我们在另一首我们学过的北京儿歌《打花巴掌 》中停止今天的音乐课,nike air jordan shoes。
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