诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，然而对为学做人有精简而且详细的忠告。
一千八百多年前的智慧，在今天的科技时期，本来依然有其参考价值。
年轻时听人 说：「真正的智慧，可以超出时空，历久常新。」初时不知所以，当初感到所言甚是。
让咱们一起向诸葛亮老师学习十堂课,
golf polo shirts，在变局中安身立命，在逆境中找到力量：
『诸葛亮给子书 』
夫正人之行，静以修身，俭以养德；非澹泊无以明志，非安静无以至远。
夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。
怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与岁去， 遂成枯落，多不接世。
悲守穷庐，将复何及！
第一课：宁静的力量
「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」。
诸葛亮忠告孩子宁静才能够涵养身心，静思检查。不能够静下来，则不可以有效的方案将来，而且学习的重要 前提，就是有宁静的环境。
古代人大多数终日繁忙，你是否应在慌乱中静下来，反思人生方向？
第二课：节俭的力量
「俭以养德」。诸葛亮忠告孩子要节省，以培育本人的德行。
审慎理财，量力而行，岂但能够解脱负债的困扰，更可以过着纪律的俭朴生涯，不会成为物资的 奴隶。
在激励花费的文化社会，你有否想过节俭的利益呢？
第三课：筹划的力量
「非澹泊无以明志」、「非宁静无致使远」,
women jordan shoes。诸葛亮忠告孩子要打算人生，不要事事 讲求名利，能力够懂得自己的 抱负，要静下来，才干够仔细规划未来。
面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？
第四课：学习的力量
「夫学须静也」、「才须学也」。诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有辅助，当然配合专一的安静心情，就 更加事半功倍。
诸葛亮不是蠢才论的信徒，他信任才能是学习的成果。
你有否全心全力的学习？你是否相信努力才有成绩？
第五课：增值的力量
「非学无以广才」、「非志无以成学」。
诸葛亮忠告孩子要增值先要破志，不乐意尽力学习，就不能够增添自己的才华。
但学习的进程中，信心和毅力十分主要，由于缺少了意志力，就会中途而废。
你有否想过，一鼓作气人多，贯彻始终人少的情理？
第六课：速度的力量
「怠慢则不能励精」。诸葛亮忠告孩子凡事迁延就不可能疾速的控制要点,
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电脑时代是速度的时代，样样事件讲究效力，想不到一千八百多年前的智慧，也一样不约而同。
快人一步，不但幻想到达，你有否想过，有更多时间去修改及改良？
第七课：性格的力量
「险躁则不能冶性」。诸葛亮忠告孩子太过浮躁就不可以熏陶性格。
心理学家说： 「思维影响行动，行为影响习惯，习惯影响性格,
mens paul smith，性情影响运气。」
诸葛亮清楚性命 中要作出种种均衡，要「励精」，也要「冶性」。你要晋升自己性格的品德吗？
第八课：时光的力气
「年与时驰」、「意与岁去」。
诸葛亮忠告孩子时间飞逝，意志力又会跟着时间消磨，「少壮不努力，老大徒伤悲」，「时间治理」是个现代 人的观点，细心想一想， 时间不可以被管理，天天二十四小时，未几也不少，惟有管理自己，善用每分每秒。 请你想一想，你有蹉跎岁月吗？
第九课：想像的力量
「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」。
诸葛亮忠告孩子时光 飞逝，当自己变得跟世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。
要理解居安思危，才 能够临危不乱,
tory burch handbags。想像力比常识更有力量。
你有不从大处着想，小处着手，兢兢业业，计划是人生呢？
第十课：精简的气力
以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了详细的讯息。
我 相信精简的表白源于清楚的思惟，长篇大论的内容，轻易令人生厌，精简沟通更有后果。你懂得言之有物地精简沟 通吗？